Nr 4. 2001 sid. 1121
|
|
InledningUnder utbildningen till barn- och ungdomsterapeut på Ericastiftelsen hade jag möjlighet att under två år följa pojken Eriks utveckling från det han var nyfödd fram till han fyllde två år. Parallellt bedrev jag som ett av mina utbildningsärenden en terapi med en femårig flicka Moa. Under långa perioder var det som om Moa i terapin och Erik i sin alldeles normala utveckling till viss del ägnade sig åt samma saker. Erik är en vital och väl omhändertagen pojke och mycket lite verkar ha stört hans utforskande av världen. Erik har på ett naturligt sätt varit fokus i mammas och pappas liv.
|
Copyright: Allt material ©
MELLANRUMMET 2011-10-29 |