Nr 4. 2001 sid. 62–78

Britta Blomberg

    Förstasidan

    Tidigare nummer

    Kommande nummer

    Efterbeställning

    Manusregler

    Redaktionen

    Kontaktpersoner

    Sök

Vad är ett "mind"? Britta Blomberg, leg. psykolog och leg. psykoterapeut vid Ericastiftelsen och ansvarig utgivare för tidskriften Mellanrummet, beskriver ett psykoterapeutiskt arbete som syftar till utvecklandet av ett "mind" hos två barn med diagnosen autism.

Mind

När man möter barn med autism i psykoanalytiskt baserad psykoterapi, måste man ha ett mångdimensionellt förhållningssätt, där tillväxten av barnets kognition utgår från emotionell inlärning och erfarenhet i sociala sammanhang. För att illustrera vad terapi med autistiska barn kan innebära vill jag utgå från det numera allmänt vedertagna begreppet "Theory of Mind". "Mind" beskrivs i Cassell Concise Dictionary (1995) som:

"the intellectual powers in man; the understanding, the intel-lect; the soul; intellectual capacity; recollection, memory; one's candid opinion; sanity; disposition, liking, way of feel-ing or thinking; intention, purpose; desire, inclination."

Copyright: Allt material © MELLANRUMMET
Mångfaldigande av innehållet är enligt lagen om upphovsrätt förbjudet utan skriftligt medgivande av redaktionen. ISSN 1404-5559. Utgiven av Mellanrummets Vänförening

2011-10-29

Webbmaster